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图2-1 机器学习的学习过程流程图为了通俗的理解机器学习这一概念，信物想现实举个简单的例子：信物想现实当我们是小朋友的时候，对性别的概念并不是很清楚，这就属于步骤1：问题定义的过程。此外，联网目前材料表征技术手段越来越多，对应的图形数据以及维度也越来越复杂，依靠人力的实验分析有时往往无法挖掘出材料性能之间的深层联系。
思妙这些都是限制材料发展与变革的重大因素。2018年，何转在nature正刊上发表了一篇题为机器学习在分子以及材料科学中的应用的综述性文章[1]。随后，爱立2011年夏天，奥巴马政府宣布了材料基因组计划(MaterialsGenomeInitiative,简称MGI)，该计划在材料科学中掀起了一场革命。
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因此，思妙2018年1月，美国加州大学伯克利分校的J.C.Agar[7]等人设计了机器学习工作流程，帮助我们理解和设计铁电材料。
2机器学习简介所谓的机器学习就是赋予计算机人类的获得知识或技能的能力，何转然后利用这些知识和技能解决我们所需要解决的问题的过程。爱立一导读二维层状材料层与层之间非键相互作用区域被称作范德华间隙（vdW gap）。
信物想现实图4 si-MX2双分子层的栅极电压相调节。三核心创新点1 该研究通过第一性原理团簇展开方法（CE）对2H和3R堆垛的双层TaS2进行了大规模结构搜索，联网得到了插层浓度依赖的包络曲线，联网结果表明ic-Ta表现为单分散相或三聚体相，随着ic-Ta覆盖浓度的增加，三聚体相可能进一步演变为四聚体相和六方相。
思妙然后通过键合分析在原子尺度揭示了形成每种相的物理机制。何转基于密度泛函理论（DFT）对15种自插层过渡金属硫族化合物MX2 (si-MX2, M=transitionmetalandX=S,Se,Te,etc.)双分子层进行了高通量计算。
